Op school probeert juf Kim van Weeren altijd onrust voor te zijn of te verminderen. Ze werkt mee in het onderzoek van het consortium Druk gedrag en ADHD, waarvoor ze bruikbare tips krijgt die ze in de klas kan toepassen. Het verschil is nu al merkbaar. Wat ze in de klas doet, vertelt ze in het interview.
Lees het interview
Sinds kort hebben we een eigen jeugd-pagina op LinkedIn, zodat we u gerichter op de hoogte kunnen houden van alles dat er speelt in het jeugdveld en bij ZonMw. Meer weten?
Volg ons op LinkedIn
Wat is de toegevoegde waarde van de samenwerking tussen scholen, de JGZ, ouders en jongeren? Welke maatschappelijke opdracht kunnen zij vervullen door deze samenwerking op te zoeken? En waarom werkt het M@ZL-project zo goed? Yvonne Vanneste vertelt.
Lees het interview
Op de PraktijkVoorbeeldenParade Sociaal Domein hebben diverse gemeenten in elkaar laten zien hoe ze invulling geven aan de transformatie van het sociaal domein. Op 3 parades in Rotterdam, Eindhoven en Zwolle. Benieuwd naar de verhalen? Op zoek naar inspiratie? Bekijk het online magazine!
bekijk het magazine
Weten of er kennis beschikbaar is over vraagstukken waar u binnen uw gemeente aan werkt? Op www.werkplaatsenjeugd.nl en op twitter via @WPJeugd delen de academische werkplaatsen jeugd kennis en opgedane ervaringen.
Ga naar de websiteDe Nederlandse Stichting voor het Dove en Slechthorende kind (NSDSK) is met de interactieve Kindergebaren-app winnaar van de Gehandicaptenzorgprijs 2018. Met de app leren dove, slechthorende en horende kinderen spelenderwijs gebaren en dit versterkt de communicatie tussen jonge kinderen.
Hoe ondersteun je met actieonderzoek de transformatie? C4Youth (Groningen), één van de 13 Academische Werkplaatsen Transformatie Jeugd, ondersteunt de basisteams jeugd met praktijkgericht actieonderzoek. Meer weten over C4Youth en deze aanpak?
Innnovatieve samenwerking tussen kennisinstellingen en maatschappelijke partners is nodig om de kans op maatschappelijke relevantie van het onderzoek groter te maken. Maar hoe vinden deze partijen elkaar?
In academische werkplaats ST-RAW werken jeugdhulpaanbieders, CJG, Mesam, IVO, Erasmus MC, Erasmus universiteit, Hogeschool Rotterdam en Inholland samen met Rotterdam aan het thema versterken eigen kracht. Meer weten? Bekijk de infografic.
Effectief werken in de jeugdsector, in opdracht van het ministerie van JenV
9 oktober 2018
20 december 2018,
14.00 uur
ZonMw heeft programma’s gerelateerd aan dit onderwerp. Binnen een programma worden projecten gefinancierd.
Meer lezen? Deze ZonMw-publicaties zijn gerelateerd aan dit onderwerp.
De Academische Werkplaats ‘Samen op School’ organiseert op 1 november 2018 haar eerste Academische Werkvloer conferentie. Deze mini-conferentie is speciaal bedoeld voor professionals uit onderwijs en jeugdhulpverlening die zich in hun dagelijkse praktijk met de begeleiding van leerlingen bezighouden. Mentoren, jeugdhulpverleners, orthopedagogen, coaches, zorg-coördinatoren, docenten, etc, etc.
Lees meerKunnen uitzendingen van Klokhuis over kindermishandeling de bespreekbaarheid daarvan onder kinderen beïnvloeden? Voorafgaand aan de week tegen kindermishandeling, organiseert het het Kenniscentrum Sociale Innovatie in samenwerking met Veilig Thuis een lunchmeeting. Daarbij zullen vragen als deze alsmede resultaten uit lopend onderzoek over kindermishandeling van het Lectoraat Jeugd aan bod komen.
Lees meerOp donderdag 15 november organiseert de Rotterdamse academische werkplaats voor de jeugdhulpketen een kennisatelier: JeugdzorgPlus: lessen voor de hele keten.
Lees meerHoe maken we de samenleving sterker? Door te investeren in de talenten en inzet van jongeren die vrijwillig iets doen voor een ander. En door ze in staat te stellen om maatschappelijke impact te hebben. Dat is wat de Rijksoverheid met maatschappelijke diensttijd (MDT) voor ogen heeft. Wat betekent MDT voor u en uw organisatie? Wilt u meedenken met het ontwerp MDT? Wat heeft u nodig om aan de slag te gaan met MDT? We nodigen u van harte uit voor...
Lees meerOp donderdag 29 november 2018 organiseert het Lectoraat Rehabilitatie van de Hanzehogeschool Groningen in Utrecht het landelijk symposium Success@School: het ondersteunen van jongeren met psychische problemen bij het (gaan) volgen van een reguliere opleiding.
Lees meerActuele wetenschappelijke inzichten in gendersensitief werken, gezinsgericht werken en nametingen in de JeugdzorgPlus.
Lees meerOp 13 december presenteert Academische Werkplaats Jeugd Noord-Brabant de uitkomsten van een 3-jarig onderzoek naar de toegang jeugdhulp vanuit het perspectief van professionals én beleidsmakers.
Lees meerDe laatste jaren is het besef gegroeid dat de behandelrelatie een unieke bijdrage levert aan het behandelresultaat. De manier waarop we behandelrelaties met jongeren vormgeven is in de loop der tijd veranderd: aanpassingen in het jeugdstelsel en onze digitale communicatiegewoonten en mogelijkheden hebben impact op het contact met jongeren en hun omgeving. Het blijkt de moeite waard om onze kennis en vaardigheden op dit gebied te bundelen en te...
Lees meer
Programmacoördinator