Sessie Interdisciplinair werken binnen verpleegkundig onderzoek

Wietske Blom-Ham, Suzanne Verschueren, Janneke Verlee-Klip en Robert Eijpe deelden in deze sessie hun ervaringen, succesfactoren en tips aan de hand van 2 toolboxen die zij in co-creatie hebben ontwikkeld:

• toolbox klinische signaleringsplannen
• toolbox ConnectEM 

De werelden van de praktijk en onderzoek lijken soms mijlenver van elkaar verwijderd, maar een goede verbinding is nodig om de beste zorg te kunnen leveren; nu en in de toekomst. 

Moeilijk en ingewikkeld?

Janneke Verlee-Klip vertelt hoe zij als verpleegkundige in eerste instantie aankeek tegen onderzoek en tegen termen als psychische ontregeling. Het leek haar moeilijk en ingewikkeld. ‘Maar ik doe in de projectgroep gewoon m’n dagelijkse werk’, licht ze enthousiast toe. Haar vertaling vanuit de praktijk en vice versa is een enorme meerwaarde.

Afbeelding

Maak gebruik van elkaars expertise

‘Maak dus vooral gebruik van elkaars sterktes’, vult Robert Eijpe aan. Hij vertelt hoe inmiddels het Leer- en Kennisnetwerk (LKN) is opgericht om van en met elkaar te leren. Daar is bijvoorbeeld ook de militaire verpleegkunde aangehaakt. Denk daarnaast goed na over publiciteit en maak daarbij gebruik van elkaars netwerk: meer bekendheid zorgt ervoor dat meer mensen gebruik kunnen maken van een interventie en draagt bij de positionering van het vak. Schrijf je dus bijvoorbeeld ook in voor prijzen. Wees niet te bescheiden. Verder helpt het om elkaar enthousiast te maken en houden. Vier daarom elk succes, hoe klein ook. 

Afbeelding

Facilitering en taakverdeling

Andere aspecten van interdisciplinaire samenwerking die een uitdaging vormen, maar waar tegelijkertijd ook kansen te benutten zijn, zijn facilitering en taakverdeling. Suzanne licht toe dat het faciliteren van een organisatie in tijd, geld en functies een project kan laten slagen. Dat is echter vaak een moeilijk punt door onder andere de hoge werkdruk en personeelstekorten in de zorg. Bovendien clashen de roosters van onderzoekers vaak met de roosters van zorgprofessionals uit de praktijk die vaak onregelmatige diensten draaien. Wat daarbij kan helpen is goed kijken naar de taakverdeling. Daarmee sluit ze aan bij Roberts eerdere oproep om gebruik te maken van elkaar sterktes. Kijk goed naar waar ieders expertise tot zijn recht komt en maak duidelijke afspraken over wie wat doet en wanneer. 

Afbeelding

Creëer een stevig draagvlak

Wietske vult aan dat de meeste kansen liggen bij het creëren van een stevig draagvlak. Het helpt hierin om expliciet te maken wat het doel is van het onderzoek en hoe iemand impact kan maken door deel te nemen. Geef duidelijk aan wat het oplevert als diegene zich aansluit bij het onderzoek en hoe iemand dus echt concreet van meerwaarde is. Heb daarnaast oog voor de verschillen tussen betrokkenen bij onderzoek. Zo vertelt Wietske over een onderzoek waarbij artsen, verpleegkundigen en patiënten betrokken waren. Toen ze bij elkaar zouden komen, hebben de onderzoekers gevraagd of iedereen in zijn eigen kleding wilde komen, om de afstand tussen bijvoorbeeld een arts in witte jas en een patiënt kleiner te maken. Daardoor zien de betrokkenen elkaar sneller als gelijke gesprekspartners, wat voor het onderzoek bevorderlijk was. 

Afbeelding