Kwaliteit van zorg is samen leren
Voor de kwaliteit van zorg is het belangrijk dat zorgprofessionals continu samen blijven leren en verbeteren. Waarom? Lees het in het interview met Jan Kremer en Anemone Bögels.
Pagina
Het gebruik van state of the art kennis en nieuwe inzichten leidt tot betere kwaliteit van zorg en betere patiëntenuitkomsten. Daarom is het belangrijk dat nieuwe kennis en inzichten een plaats krijgen in de praktijk en onderwijs aan studenten en professionals. ZonMw stimuleert en faciliteert samenwerking en verbinding tussen onderwijs, onderzoek, beleid en praktijk.
ZonMw & Onderwijs
In de hulp voor mensen met verward gedrag werken professionals nogal eens langs elkaar heen. Diverse ZonMw-projecten laten zien hoe het anders kan. Rotterdamse hogescholen pakken het bij de basis aan: studenten leren hoe ze kunnen samenwerken met andere disciplines.
Artikel 'Het kan echt, samenwerken rond verward gedrag'
In de Zorg voor Beter werkplaats 'verzorgend leiderschap' wordt samen met onder meer verzorgenden en studenten zorg en welzijn gewerkt aan het beter toegankelijk maken van de kennis over verzorgend leiderschap en het optimaliseren van de tools voor het gebruik in de praktijk en het onderwijs.
Naar het project
Diverse projecten dragen bij aan de ontwikkeling van nieuwe kennis die relevant en toepasbaar is in de vervolgopleidingen van huisarts- en/of ouderengeneeskunde. In een interviewreeks vertellen projectleiders welke inzichten zij opdoen tijdens hun onderzoek.
Interviewreeks onderzoek van onderwijsWilt u op de hoogte blijven van activiteiten, subsidies en onderzoeksresultaten? Meldt u zich dan aan voor het digitale relatiemagazine Mediator en/of voor één of meer van de thema nieuwsbrieven van ZonMw.
Aanmelden
Met Pauline Meurs als voorzitter aan het roer, is dinsdag 5 november jl. de Klankbordgroep Onderwijs officieel door Henk Smid geïnstalleerd. Ondanks de groeiende onderwijsexpertise in ZonMw-programmacommissies en het inmiddels uitgebreide netwerk, bleef de wens om een ‘raad van wijze onderwijskenners’ op te richten.
Lees meer over de startVoor de kwaliteit van zorg is het belangrijk dat zorgprofessionals continu samen blijven leren en verbeteren. Waarom? Lees het in het interview met Jan Kremer en Anemone Bögels.
Om ervoor te zorgen dat goede praktijkvoorbeelden elders benut kunnen worden, is het belangrijk dat er goede beschrijvingen van die voorbeelden zijn. Daarom financiert het programma Verpleging en Verzorging 10 projecten waarin door verpleegkundigen en verzorgenden ontwikkelde praktijkvoorbeelden systematisch worden beschreven. De eerste projecten zijn al gestart.
Vandaag zijn 2 subsidieoproepen opengesteld. De een richt zich op initieel onderwijs, de ander op post-initieel onderwijs en bij- en nascholing binnen een regionale context. Door in te zetten op onderwijsvernieuwing en samenwerking tussen onderwijsinstellingen en relevante partijen, willen we een impuls geven aan de preventie infrastructuur, waarin professionals elkaar goed weten te vinden en waar de mens centraal staat.
Door de snelle veranderingen en innovaties in het zorglandschap wordt de noodzaak om te blijven ontwikkelen urgenter. ‘Leren is veel meer dan aantoonbaar over kennis beschikken, het gaat om het geleerde te integreren in het dagelijks werk.’, aldus hogeschoolhoofddocent Jeroen Dikken. In zijn blog vertelt hij over onderzoek naar scholings-ingrediënten die nodig zijn om succesvolle scholingen voor verpleegkundigen te ontwikkelen.
Huisartsgeneeskunde en Ouderengeneeskunde
1 september 2020
17 november 2020,
14.00 uur
ZonMw heeft programma’s gerelateerd aan dit onderwerp. Binnen een programma worden projecten gefinancierd.
Meer lezen? Deze ZonMw-publicaties zijn gerelateerd aan dit onderwerp.
Op 26 februari vindt de slotbijeenkomst van het verpleegkundig leiderschapsprogramma Leadership Mentoring in Nursing Research (LMNR) 2.0 plaats.
Lees meer
