Kwaliteitsgelden Akwa GGZ 2026

Randvoorwaarden

De activiteiten voor de kwaliteitsstandaarden in de ggz zijn gericht op: 

• Ontwikkeling, onderhoud en beheer van zorgstandaarden in de ggz, in samenwerking met beroepsverenigingen, brancheverenigingen en vertegenwoordiging van patiënten en naasten.
• Het verkrijgen van feedback van professionals en patiënten op de bruikbaarheid en het resultaat van de kwaliteitsstandaarden en -instrumenten voor de verdere doorontwikkeling ervan.
• Het (doen) ontwikkelen van ondersteunende instrumenten die de toegankelijkheid en het gebruik van deze kwaliteitsstandaarden door de beroepsgroepen en patiënten en naasten bevorderen.
• Het ontwikkelen van instrumenten die patiënten, naasten en professionals in staat stellen om kennis te nemen van de kwaliteitsstandaarden en de betekenis daarvan.
• Het signaleren en agenderen van kennislacunes die gerelateerd zijn aan de methodiek en inhoud van kwaliteitsstandaarden en -instrumenten.
• Het stimuleren/behouden van een integrale visie op kwaliteitsbeleid, zoals kwaliteitsstandaarden en -instrumenten.

Voor datagedreven leren worden de volgende activiteiten bekostigd vanuit de kwaliteitsgelden:

• Het stimuleren van datagedreven leren en verbeteren in de ggz door de inzet van praktijkgerichte scholing en workshops.
• Het beheren/aanbieden van (vrij toegankelijk) platform met kwaliteits-, informatie- en meetstandaarden, evenals het aan zorgaanbieders ter beschikking stellen van algemene procesinformatie en uitkomstinformatie, gebaseerd op de door zorgaanbieders zelf gedeelde data.
• Het verzorgen van analyses en datavisualisatie voor netwerken van zorgaanbieders van de door gedeelde data ter ondersteuning van de leercyclus.

Voor lerende netwerken in de ggz worden de volgende activiteiten bekostigd met behulp van kwaliteitsgelden:

• Bestaande en toekomstige netwerken van (teams van) ggz-organisaties wordt met het GGZ Netwerken programma ondersteuning aangeboden in het gezamenlijk vinden van kwalitatieve verbetering in behandelingen en organisatie van zorg, op basis van ervaringen uit de praktijk. Bij deze netwerken wordt onder andere gewerkt met kwaliteitsinformatie uit de dagelijkse praktijk die bruikbaar is, en zeggingskracht heeft voor leren op team- en organisatieniveau.
• Netwerken over de grenzen van organisaties heen passen bij de ambitie van ‘een lerende ggz’ zoals nagestreefd door zowel veldpartijen als de overheid. Deze netwerken gaan vaak over de behandeling van een specifieke patiëntengroep, type behandeling of een bepaald thema in het organiseren van zorg. In de ggz zijn verschillende formele en informele lerende netwerken actief waarin professionals, ervaringsdeskundigen en naasten samen ervaringen delen die leiden tot vernieuwing en verbetering van kwaliteit van zorg.