Hoe behoud je het succes van je jongerenproject?

Wellicht werd je bij de start van je project opgeslokt door uitvoerende taken. Nu het eenmaal loopt, is het belangrijk om tijd en middelen te reserveren voor het doorontwikkelen van het project. De evaluaties met jongeren en samenwerkingspartners geven je inzicht in de verbeterpunten van het project.

Regelmatig komen projectleiders er in deze fase achter dat de afstemming tussen de partners meer aandacht nodig heeft. Of dat de communicatie met jongeren beter kan. Maak hier samen met je partners werk van. Deze kwaliteitsverbetering helpt jullie nog meer successen te behalen. 

Dit is ook het moment om te beoordelen of je nieuwe partners nodig hebt. Bijvoorbeeld omdat je het project inhoudelijk wil verbeteren en de benodigde expertise mist in je projectgroep. Of omdat je een nieuwe doelgroep wil bereiken. 

Als je nu vooral werft op scholen heb je daar inmiddels een goed netwerk. Maar wil je een nieuwe doelgroep bereiken, zoals jongeren die nieuw zijn in Nederland, dan is het zinvol om nieuwe (wervings)partners te zoeken met de juiste connecties.   

Een ander voorbeeld is dat veel jongeren ervaring willen opdoen in een sector waar je nu nog niet mee samenwerkt. Ze willen bijvoorbeeld aan de slag in de zorg, bij evenementen of in de natuur. Door nieuwe partners aan te sluiten kun je jongeren een ervaringsplek bieden die past bij hun voorkeuren.

De meeste projecten krijgen te maken met personele wisselingen. Een partner stapt uit het project, een nieuwe partner sluit aan of medewerkers nemen ontslag. Het is daarom goed om al snel de inhoud van je project, werkwijze en ervaringen vast te leggen. Hiermee zorg je ervoor dat nieuwe personen werken vanuit dezelfde standaarden. Houd alle betrokkenen ook op de hoogte van actuele contactgegevens, zodat iedereen elkaar weet te vinden.

Bij de start van een project is er vaak een selecte groep medewerkers betrokken. Het is goed om die groep uit te breiden zodat het project breed gedragen wordt in je organisatie. Je kunt het project daarom op laten nemen in de reguliere taken en werkzaamheden van de medewerkers, inclusief ureninzet en middelen. Het is goed om dit ook te agenderen bij de verschillende partnerorganisaties.

De kans dat de gemeente, een onderwijsinstelling of bedrijf betrokken blijft bij je project is groter wanneer je project officieel is opgenomen in hun beleid of curriculum. Bespreek met hen wat ervoor nodig is om deze stap te kunnen zetten. Wellicht hebben ze behoefte aan onderzoeksresultaten die de impact van je project laten zien. Of willen ze zien hoe het project bijdraagt aan maatschappelijke thema’s waar zij zich mee bezighouden. Door hier gehoor aan te geven, draag je bij aan het voortbestaan van je project.

Binnen het Landelijk Onderwijsplatform MDT werken verschillende onderwijsorganisaties samen aan het verankeren van MDT binnen het onderwijs. Bekijk hoe zij dat doen.