Werkplaats 'verzorgend leiderschap'

De laatste jaren is het besef ontstaan dat het belangrijk is dat ook verzorgenden een actieve(re) rol spelen bij de transitie van de zorg, hun eigen vakontwikkeling en die van hun team. Om hen hierin te ondersteunen, startte het Van Kleef Instituut (VKI) in 2015 met het project Verzorgenden in Transitie. Onderzocht werd wat verzorgenden nodig hebben om de transitie in de ouderenzorg door te voeren in hun werk. In 2017 startte V&VN het Ambassadeurstraject voor de verzorgende met financiering van ZonMw. Naar aanleiding van deze trajecten heeft ZonMw aan VKI gevraagd om een verkenning te doen naar wat verzorgenden verstaan onder en nodig hebben om meer leiderschap te ontwikkelen in hun werkpraktijk. De onderzoeksvraag die centraal stond was: Wat houdt leiderschap bij verzorgenden in en hoe kan het gestimuleerd worden in de praktijk én in het onderwijs? Het VKI geeft aan: Een van de belangrijkste conclusies is dat we verzorgenden meer aandacht moeten geven en moeten inspelen op wat zij belangrijk vinden in hun vak. Dan worden ze zichtbaar en gehoord en kunnen ze leiderschap ontwikkelen. Door aandacht stimuleren we verzorgend leiderschap. Daarnaast heeft het VKI een grote hoeveelheid tools geïnventariseerd die leiderschap door verzorgenden kunnen bevorderen. Onduidelijk is of de bestaande tools voldoende aansluiten bij de behoeften van verzorgenden. Op basis van een eerste scan blijkt dat in ieder geval het taalniveau van het handzame boekje niet aansluit bij het niveau van de gemiddelde verzorgende. Daarnaast weten we dat verzorgenden een voorkeur hebben voor kennis in de vorm van: tips en checklists, filmpjes en stappenplannen en een combinatie van beeld en korte teksten.