NAH in het vizier (fase 2); adequaat ondersteunen van cliënten in de chronische fase.

Aanleiding en Probleemstelling Vanuit kwaliteitsperspectief zet de gehandicaptensector in op specifieke aandacht voor cliënten met bijzondere zorg- en ondersteuningsvragen. Deze beweging wordt versterkt door de meerjarige kwaliteitsagenda (zie Kamerbrief Samenwerken aan een betere gehandicaptenzorg d.d. 1 juli 2016). Een van die specifieke doelgroepen betreft mensen met NAH. Op verzoek van de programmacommissie Gewoon Bijzonder heeft het Kennisplein Gehandicaptensector in het project ‘NAH in het vizier fase 1’ via een online onderzoek de bestaande kennisbronnen en kennisbehoeften geïnventariseerd bij zes verschillende geledingen. Totaal 211 respondenten uit de diverse geledingen hebben een vragenlijst ingevuld. Diverse experts hebben in dit onderzoek meegedacht en hiermee de basis gelegd voor het vervolgproject. In dit vervolgproject ‘NAH in het vizier (fase 2) – adequaat ondersteunen van cliënten in de chronische fase’ ontwikkelen we een leidraad ‘Ondersteunen van mensen met NAH’ met daarin actuele en gevalideerde kennis. De focus ligt op de chronische fase van NAH. Plan van aanpak In een blended aanpak en met actieve deelname en gedeeld eigenaarschap vanuit het werkveld gaan we aan de slag met: 1. Ontwikkeling van de leidraad ‘NAH in het vizier (fase 2) – adequaat ondersteunen van cliënten in de chronische fase’. Een leidraad is een bundeling van gevalideerde kennisproducten. De leidraad wordt ontwikkeld in samenspraak met partijen in het werkveld (professionals, experts, verwanten als ervaringsdeskundigen) en geïntegreerd in het online webdossier ‘NAH’ op het Kennisplein Gehandicaptensector https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/niet-aangeboren-hersenlet… In de sectorbrede verspreiding wordt ook verbinding genaakt met het onderwijs en mogelijkheden om de leidraad aan studenten aan te bieden. 2. Leertraject/leernetwerk ‘werken met de leidraad’. Tien (zorg)organisaties gaan de leidraad als eerste implementeren in hun organisatie en delen hun ervaringen hiermee. Ook werken zij elk aan een eigen ‘NAH-gerelateerd’ verbetervraagstuk, bijv. - nieuwe methodieken en aanpakken rondom begeleiding van mensen met NAH; - samenwerkingsaanpakken/kennis ontwikkeling over sectorgrenzen heen; - verbeteren van begrip voor mensen met NAH, en wat dat vraagt van zowel zorgprofessionals als de maatschappij - participatie van mensen met NAH in de samenleving (d.m.v. werk of dagbesteding). Een ‘buitenring’ van dertig organisaties en belangstellenden wordt nauwgezet geïnformeerd over de ontwikkelingen, ervaringen en (tussen)resultaten. Zij volgen actief en leren op afstand. 3. Gedurende het project loopt een (inter)actieve communicatiecampagne, met on- en offline strategie. Elementen zijn: delen van filmpjes, bijwonen bijeenkomsten, linken met relevante vakbladen, verbinding met curricula etc. Beoogd resultaat en borging Aansluitend op bovenstaande activiteiten kent het project drie deelresultaten: 1) Beschikbaarheid van een met de praktijk ontwikkelde praktische leidraad ‘NAH in het vizier – adequaat ondersteunen van cliënten in de chronische fase’ en een geactualiseerd online kennisdossier ‘Mensen met NAH’, aansluitend op resultaten uit ‘NAH in het vizier 1’. 2) Implementatie van de leidraad bij tien (zorg)organisaties (binnenring) en actieve sectorbrede verspreiding van deze (leer)ervaring bij minimaal dertig organisaties/locaties (buitenring). 3) Sectorbrede bekendheid van activiteiten en producten. De professionele leidraad beoogt als inspirerend kennisproduct bij te dragen aan de kwaliteit van de zorg aan mensen met NAH in de chronische fase. Aldus kan hij door alle zorgaanbieders worden benut, door de sectoren heen (Gehandicaptenzorg, Ouderenzorg). Het kennisdossier en de leidraad zijn bovendien van waarde voor het mbo- en hbo-onderwijs. Voor goede borging wordt samengewerkt met het Kennisnetwerk NAH. Ook onderzoeken we hoe dit project zich verhoudt tot het bestaande competentieprofiel NAH en het basisprofiel, zoals bij de VGN ontwikkeld en hoe de resultaten kunnen worden ingebed in nieuwe en/of bestaande curricula (MBO en HBO). Daarnaast wordt de verbinding gelegd met de Kennisbundel NAH, die in 2018 onder de vlag van de kwaliteitsagenda is ontwikkeld http://kennisbundel.vilans.nl/niet-aangeboren-hersenletsel.html?_ga=2.2… Samenwerking en communicatie Uitvoering van het project vindt plaats op het Kennisplein Gehandicaptensector, in nauwe samenwerking met het Kennisnetwerk NAH. Samenwerking en co-creatie is doorlopend het uitgangspunt in de aanpak. In alle deelactiviteiten werken we samen met stakeholders en partijen en bouwen we verder aan de netwerkaanpak.