Het bieden van handvatten aan studenten in het hoger onderwijs bij het omgaan met de nieuwe COVID-19 situatie, middels speciaal daartoe ontwikkelde eHealth modules, om zo stress en mentale gezondheidsklachten te voorkomen.

Aanleiding Studenten in het hoger onderwijs zijn de afgelopen tijd veel in het nieuws geweest betreffende een toenemende ervaren prestatiedruk en stress-gerelateerde gezondheidsklachten. Naast de stress die de onzekerheid van de nieuwe COVID-19 situatie i.h.a. met zich mee kan brengen, zijn er ook verschillende nadelige gevolgen voor de onderwijskwaliteit, en sociale interactie en financiële situatie van de student. De Studentenartsen van de UvA, hebben, rekening houdend met het zorg mijdende karakter van deze doelgroep, een eHealth aanbod ontwikkeld in het kader van preventieve zorg. Doel en resultaat Het bieden van handvatten aan studenten in het hoger onderwijs bij het omgaan met de COVID-19 situatie, middels speciaal daartoe ontwikkelde eHealth modules, om zo stress en mentale gezondheidsklachten te voorkomen. Dit initiatief biedt tevens een extra ingang om in contact te blijven met de studenten om de zorg te kunnen blijven bieden die ze nodig hebben. Plan van aanpak De speciaal voor dit doel ontwikkelde eHealth modules worden aangeboden in aansluiting op een Europa breed uitgezette COVID-19 vragenlijst onder studenten op universiteiten. Studenten zullen worden gemonitord en begeleid (via scripts) om de eHealth interventies af te maken en toe te passen. De evaluatie vindt plaats middels vragenlijsten (afhakers, afmakers, toepassers) De vragenlijst zal naast kwantitatieve informatie (o.a. in kaart brengen niveau mentale gezondheid middels gevalideerde instrumenten) ook kwalitatieve onderdelen bevatten, om de waarde van deze inspanning te bepalen. De resultaten dienen ook ter verbetering van de modules en de tot nu toe gevolgde procedure. Repliceerbaarheid, opschaalbaarheid Middels nauwkeurige en open access rapportage is repliceerbaarheid gegarandeerd. Opschaalbaarheid is mogelijk naar de hogere onderwijsinstellingen in het Europese COVID-19 project. Tevens kan het project dienen als blauwdruk voor mogelijke toekomstige (nood)situaties.