De HAN University of Applied Sciences heeft bij 13 leren & verbeteren-projecten geïnventariseerd welke kwantitatieve meetinstrumenten worden gebruikt en wat de argumenten daarvoor zijn. De onderzoekers, ZonMw en Zorginstituut Nederland gingen hierover in gesprek.
Bekijk de opbrengsten
Hoe kun je domeinoverstijgend samenwerken op het gebied van onderwijs, leernetwerken en praktijk? Projectleiders en praktijkprofessionals uit de langdurige zorg en ondersteuning en uit de zorg en ondersteuning voor mensen met verward gedrag wisselen kennis en ervaring uit.
Bekijk de ervaringen & tips
In de hulp voor mensen met verward gedrag werken professionals nogal eens langs elkaar heen. Diverse projecten laten zien hoe het anders kan. Rotterdamse hogescholen pakken het bij de basis aan: studenten leren hoe ze kunnen samenwerken met andere disciplines.
Samenwerken rond verward gedrag
Verzorgenden vormen de grootste groep professionals in de ouderenzorg en de wijkverpleging. Maar ze zijn het minste in beeld bij management, beleidsmakers en onderzoekers. In het verkennend onderzoek naar verzorgend leiderschap staan ze wel centraal.
Interview over verzorgend leiderschap
Wat zijn de effecten van 5 jaar ambassadeurschap in de wijkverpleging? Uit de eindevaluatie van Nienke Bleijenberg blijkt dat het al veel oplevert. Voor de deelnemers zelf, maar ook voor de cliënt en de samenwerking met andere teams in het medische en sociale domein.
Bekijk de resultaten in de infographic
Hoe leren verpleegkundigen en verzorgenden op de werkplek? Hoe brengen ze nieuwe kennis in praktijk? Niemand die het echt weet, zegt Jeroen Dikken, senior onderzoeker en hoofddocent verpleegkunde aan de Haagse Hogeschool. Het Connect-project onderzoekt dat nu met een leerinterventie over voeding en ondervoeding. Dat levert nuttige nieuwe inzichten op.
Lees over deze nieuwe inzichtenHoe kunnen huisartsen (in opleiding) kennis uit richtlijnen en literatuur goed combineren met hun klinische expertise en de wensen van de patiënt? Arts-onderzoeker Lisanne Welink analyseerde observaties en leergesprekken van aios en huisartsopleiders. Daaruit blijkt dat beide partijen elkaars redeneringen en argumenten niet goed herkennen. Bekijk haar observaties en tips.
Met uitkomstinformatie kunnen zorgprofessionals beter samen beslissen met de patiënt over de behandeling, en leren en verbeteren voor de toekomst. Onderzoeksinstellingen kunnen nu subsidie aanvragen voor praktijkgericht onderzoek naar succes- en faalfactoren van het werken met uitkomstinformatie in de medisch-specialistische zorg. De deadline is 21 september 2021 om 14.00 uur.
Om goede voorbeelden breed in de praktijk te kunnen toepassen, is het belangrijk dat er goede beschrijvingen van zijn. 10 projecten in de verpleging en verzorging werken aan een toegankelijk overzicht van goed beschreven praktijkvoorbeelden. In deze vlogreeks stellen zij zich voor.
In de publicatie ‘Implementatie van het leren en verbeteren in acht stappen’ zijn de ervaringen van zes verpleeghuizen met de implementatie van de KVC (Kwaliteit Verbetercyclus) vertaald naar een stappenplan. Download de publicatie: https://t.co/SCc3Y36498
— Waardigheid en trots (@Waardigentrots) June 23, 2021
ZonMw heeft programma’s gerelateerd aan dit onderwerp. Binnen een programma worden projecten gefinancierd.
Meer lezen? Deze ZonMw-publicaties zijn gerelateerd aan dit onderwerp.
