Ontwikkeling e-cursus 'ethische dilemma's in de GGZ voor asielzoekers'

In 2013 - 2015 heeft een projectgroep onder de verantwoordelijkheid van de Johannes Wier Stichting voor Gezondheidszorg een Mensenrechten (JWS) en met financiële steun van ZonMw een handreiking voor ethische dilemma’s in de GGZ voor asielzoekers ontwikkeld. Uit de grote belangstelling voor de handleiding blijkt een grote behoefte te zijn aan ondersteuning in het omgaan met ethische dilemma’s die GGZ professionals tegenkomen in hun dagelijkse praktijk. Om die reden is besloten om een e-cursus te ontwikkelen die zorgverleners in de GGZ voor asielzoekers helpt te reflecteren op ethische dilemma’s waarmee zij in de dagelijkse praktijk worden geconfronteerd. Doel De e-cursus volgt de onderwerpen die in de handreiking ethische dilemma’s in de GGZ voor asielzoekers zijn behandeld en leert te reflecteren op casuïstiek, die in het kwalitatieve onderzoek door respondenten naar voren werd gebracht, door middel van tekst en videofragmenten en daaraan gekoppelde (toets)vragen. De doelstellingen van de e-cursus zijn: De zorgverlener weet hoe hij/zij kan omgaan met en reflecteren op ethische dilemma’s in de praktijksituaties; de zorgverlener heeft basiskennis van wettelijke kaders en regels rondom asielzoekers in de GGZ (zoals ‘asielprocedure’); de zorgverlener kan relevante begrippen op het gebied van ethiek benoemen en toepassen op praktijksituaties uit de GGZ voor asielzoekers, zoals het herkennen van dilemma’s en het benoemen van waarden en normen van betrokken perspectieven in ethische dilemma’s; de zorgverlener heeft kennis van de verschillende vormen van reflectie (waaronder moreel beraad) en weet hoe hij /zij zelf reflectie op beroepsmatige ethische vragen in de GGZ voor asielzoekers moet aanpakken of organiseren. Doelgroep De primaire doelgroep betreft de professionals die betrokken zijn bij de GGZ voor asielzoekers, inclusief de GGZ consulenten werkzaam bij het Gezondheidscentrum Asielzoekers (GC A). Afzender en strategie De informatie over de e-cursus op de website van JWS zal door JWS breed verspreid worden. Daarnaast zal een beroep worden gedaan op leden van de klankbordgroep van dit project, o.a. bestaande uit vertegenwoordigers van de betrokken beroepsgroepen en specialistische centra, d.w.z. KNMG, NIP, GC A, NVvP, Pharos, Trimbos instituut, Centrum ’45, Pro Persona en GGZ Drenthe, om de informatie over de e-cursus via hun eigen kanalen te communiceren. Vernieuwing De e-cursus leert de gebruikers zelf ethische dilemma’s te herkennen, te reflecteren over de waarden en normen die daarbij spelen en keuzes te maken in het (persoonlijk) handelen. Het geleerde is goed in te passen in de dagelijkse praktijk van de GGZ voor asielzoekers en levert op dat zorgverleners ook weten om te gaan met ethische dilemma’s die niet in de handreiking behandeld zijn. Context In de GGZ is de nadruk op productie in de afgelopen jaren steeds groter geworden. Daardoor is er bij onzekerheid over het omgaan met een bepaald ethisch dilemma minder tijd voor collegiaal overleg en consultatie. Het voordeel van de e-cursus is dat deze leert zelfstandig te reflecteren en keuzes te maken tussen verschillende handelingsopties. Daarnaast kan de e-cursus gevolgd worden in de eigen tijd en levert de GGZ professional, indien geaccrediteerd, nascholingspunten op. Evaluatie na afronding project Naast een kwantitatieve evaluatie van het aantal personen die de cursus hebben geopend en die de cursus hebben afgemaakt, zal er ook een kwalitatieve evaluatie plaats vinden door elke vierde persoon die de cursus heeft doorlopen enige vragen voor te leggen die een indruk kunnen geven of de cursus aan de verwachtingen heeft voldaan, of de leerdoelen zijn behaald, of de tijdsinvestering in overeenstemming is met de waarde van de cursus en enige meer cursusspecifieke vragen.