Regie en eigen kracht

Uitgelicht

Tools voor gemeenten

Wilt u binnen uw gemeente samen met professionals, samenwerkingspartners en inwoners in gesprek gaan over eigen kracht van kinderen en hun gezinnen? Dan kan de reflectietool u hierbij helpen. De tool helpt het begrip eigen kracht inhoud te geven en een gezamenlijke taal rondom dit begrip te ontwikkelen.

Lees meer over de tool

Tools voor jeugdprofessionals

Wilt u als jeugdprofessional aan de slag met Regie en eigen kracht? Met de gesprekswaaier gaat u het gesprek aan over spanningsvelden waar u mee te maken krijgt bij het uitgaan van eigen kracht. De dialoogtafelmethodiek helpt u om systematisch te kunnen evalueren welke factoren bevorderend en belemmerend werken in het hulptraject. De methodiek biedt jeugdigen, ouders en hulpverleners de ruimte om vanuit een gelijkwaardige positie te reflecteren op de hulpverlening die zij hebben ontvangen of gegeven. De handreiking Groepsgerichte opvoedondersteuning geeft praktische handvatten voor professionals die opvoedondersteuning (willen gaan) aanbieden of het bestaande aanbod willen verbeteren.

Tools voor kinderen en jongeren

Kinderen en jongeren hebben graag inspraak in hun behandeltraject. Als professional kunt u ze daarin ondersteunen met diverse tools. De tool Mijn Pad is een vragenboekje dat jongeren ondersteunt bij het maken van keuzes ten aanzien van hun leven en toekomst en hun helpt om stap-voor-stap hun eigen pad te vinden en te volgen. De app IamYu is ontwikkeld omdat veel jongeren ontrevreden zijn over de inspraak in hun behandeling. De app geeft jongeren meer inzicht, regie en eigenaarschap in hun behandeling in de jeugdzorg.

1Gezin1Plan levert gezinnen meer op

De methode 1Gezin1Plan, voor hulpverlening aan gezinnen, beoogt ouders regie te geven en professionals goed te laten samenwerken. Het eerste lukt echter beter dan het tweede, blijkt uit onderzoek. Hoe de methode precies werkt en waarom professionals er soms moeite mee hebben lees je in dit interview.

Lees het interview

Handboek Begeleid Leren biedt handvatten

De Jeugdwet trad in werking in 2015. Een van de doelen hiervan is de eigen kracht van gezinnen en kinderen te versterken. Het Handboek Begeleid Leren geeft de jongere, de school en u als hulpverlener handvatten. In deze video vertelt lector Lies Korevaar over het handboek.

Bekijk de video

Migrantenvaders betrekken bij de opvoeding

Pedagoog Abdellah Mehraz ontwikkelde ‘opvoeddebatten’ om migrantenvaders te ondersteunen bij de opvoeding van hun kinderen. Met steun van onder andere ZonMw beschreef hij zijn methodiek in een handboek. Dit maakte de cursus meer zichtbaar en leidde tot nieuwe vormen van opvoedondersteuning.

Lees het interview en download het handboek

Actueel

Waardevolle kennisproducten voor de jeugdsector

Bent u werkzaam in of vóór de jeugdsector als praktijkprofessional, beleidsmaker of opleider én op zoek naar een innovatieve oplossing die de jeugdhulp in uw regio kan helpen verbeteren? De werkplaatsen jeugd hebben een schat aan kennis opgedaan en bruikbare producten ontwikkeld. Deze kennisproducten kunt u nu toepassen in uw eigen organisatie met behulp van een kennisvoucher. Vanaf 10 december stelt ZonMw maximaal 10.000 euro per voucher...

Nieuws 10 december 2020

Maatschappelijke diensttijd (MDT) steeds toegankelijker voor jongeren: meer locaties, meer plekken

Het landelijke netwerk van MDT (maatschappelijke diensttijd) gaat zich de komende tijd verder uitbreiden. ZonMw heeft 50 nieuwe projecten gehonoreerd, waarmee jongeren steeds beter in hun eigen regio terecht kunnen voor een MDT. Met deze uitbreiding komen er nieuwe plekken bij voor ongeveer 22.000 jongeren.

Nieuws 11 november 2020

Nieuwe subsidieoproep over het tijdig signaleren en ondersteunen van kinderen en gezinnen in kwetsbare omstandigheden

Vanaf vandaag kunnen onderzoeksvoorstellen ingediend worden die kennis opleveren over wat werkt bij het tijdig signaleren en zo goed mogelijk ondersteunen van kinderen en gezinnen in kwetsbare omstandigheden, waarvoor kansrijk opgroeien en opvoeden niet vanzelfsprekend is.

Nieuws 29 juli 2020

Inzet ervaringsdeskundigen bij onderzoek naar suïcide-problematiek in leefgroepen als positief ervaren

Het onderzoeksproject “Als suïcide en suïcidale uitingen je dag kleuren: wat doet dat dan met jou en mij?” verwerft inzicht en kennis over de beleving van jongeren die verblijven in leefgroepen in de JeugdzorgPlus waar suïcide-problematiek speelt. Het onderzoeksteam bestaat uit de projectleider en 6 ervaringsdeskundige jongeren. De belangrijkste tips van jongeren: praat met en luister naar jongeren. Toon gevoel als hulpverlener. Neem tijd om een...

Nieuws 14 juli 2020

Toon meer