Jij en je gezondheid, doorontwikkeling van een bestaande digitale innovatie voor de jeugdgezondheidszorg gericht op het preventief gezondheidsonderzoek 5 en 10 jaar.

Het vroegtijdig signaleren van risicogedragingen en problemen bij kinderen behoort tot de taken van het basispakket voor de jeugdgezondheidszorg (JGZ). Vroegsignalering is van belang om kinderen indien nodig zo snel en adequaat mogelijk preventie of zorg te kunnen bieden. Jij en je gezondheid (JEJG) is een digitale innovatie voor de JGZ in het voortgezet onderwijs (VO). Met JEJG wordt de ontwikkeling van jongeren in kaart gebracht en worden leerlingen met risicogedragingen en/of (verhoogde kans op) sociaal-emotionele en sociaal-medische problemen actief opgespoord, ondersteund en zo nodig toegeleid naar veelbelovende en effectieve (preventieve) zorgprogramma's (zie www.jijenjegezondheidinfo.nl). JEJG is in 2015 in diverse gemeenten met succes geïmplementeerd voor het preventief gezondheidsonderzoek (PGO) in klas 2 en 4 in het voortgezet onderwijs. Dit onderzoeksproject betreft het doorontwikkelen van de digitale innovatie JEJG voor toepassing binnen het PGO 5 en 10 jaar. Op dit moment worden de vragenlijsten op papier verspreid, ingenomen en handmatig verwerkt. Bovendien ontbreekt de mogelijkheid om valide screeningsvragenlijsten over verschillende onderwerpen op te nemen. Naar verwachting zal de digitale innovatie JEJG voor het PGO 5 en 10 jaar een sterke verlaging van kosten en tijd opleveren voor de JGZ, evenals een verbeterslag in betrouwbare informatieverwerking. Bovendien zal deze innovatie leiden tot een meer onderbouwde en uniforme werkwijze waarmee de JGZ naar verwachting doeltreffender kan signaleren en de kans op vroeghulp wordt vergroot. Bij de inzet van JEJG op het basisonderwijs vullen ouders (van 5- en 10-jarigen) voorafgaand aan het PGO een digitale gezondheidsvragenlijst in bestaande uit valide en betrouwbare screeningslijsten. Na het invullen van de vragenlijst krijgen zij op basis van hun antwoorden direct een online uitslag, passende informatie en advies over de gezondheid en leefsituatie van hun kind en gezin. Ook krijgen ouders betrouwbare online informatiebronnen aangeboden. Dit plaatst de ouder en het kind centraal in de zorg, geeft hen de mogelijkheid om ook autonoom aan de slag te gaan en draagt bij aan gelijkwaardig partnerschap tussen ouders en JGZ professionals. De jeugdarts of jeugdverpleegkundige bekijkt eveneens de uitslagen van de vragenlijst en ziet door het stoplichtsysteem (rood-oranje-groen) in één oogopslag wat de sterke en zwakke kanten van het kind zijn. JEJG bevat ook de mogelijkheid om digitale instrumenten in te zetten voor nader onderzoek. Dit nader onderzoek kan bestaan uit een extra vragenlijst of een klinisch interview door de jeugdarts of jeugdverpleegkundige bij leerling, ouder(s) of leerkracht. Naast de individuele profielen, levert JEJG schoolgezondheidsprofielen op basis van de geanonimiseerde groepsgegevens. Dit biedt scholen richting bij planmatige gezondheidsbevordering met als doel gezonde leerlingen in een fysiek, sociaal en emotioneel gezond schoolklimaat. In 2016 start de GGD Amsterdam al een voorbereidend onderzoek omtrent de vraag hoe de digitale applicatie JEJG en de huidige werkwijze moeten worden aangepast voor het PGO 5 en 10 jaar zodat deze optimaal aansluit bij de wensen en behoeften van JGZ professionals, ouders, kinderen en scholen. De huidige aanvraag bouwt hier op voort; doorontwikkeling van de digitale innovatie op basis van het vooronderzoek zal starten in 2017, gevolgd door een pilot. De pilot wordt begeleid door een proces- en effectevaluatie waarin zowel professionals als ouders participeren.