In het project ‘De specialist dichterbij?’ onderzochten we met vijf integrale specialistische teams
wat wel, of juist niet werkt voor professionals in een integraal specialistische aanpak.
Dit deden we samen met professionals, beleidsmakers, ouders en jongeren in de regio’s Holland Rijnland,Haaglanden en Midden-Holland.
Tijdens het project vormden betrokkenen met elkaar een leernetwerk, waarin tussen regio’s van- en met elkaar werd geleerd en gereflecteerd op tussentijdse resultaten.
We ontwikkelden een werkwijzebeschrijving over integraal specialistisch werken, waarin we onder andere ingaan op de doelgroep van integraal specialistische teams, de doelen van de teams, het hulpverleningsproces en de werkwijze van de teams.
Partnerschap tussen de verschillende niveaus (beleid, praktijkorganisatie, professionals en gezinnen) bleek cruciaal om een integrale specialistische werkwijze te ontwikkelen.
Dit project was een samenwerking tussen de Academische Werkplaatsen Risicojeugd en SAMEN.