Vrijwillig Traineeship 2.0

Samenvatting Vrijwillig Traineeship 2.0 Van inspirerend voorbeeld naar landelijk dekkend succes! In september 2018 is Vrijwillig Traineeship 1.0 (hierna te noemen VT 1.0) in gemeente Westland van start gegaan onder leiding van Vitis Welzijn (proeftuin van de eerste tranche van MDT). In het Vrijwillig Traineeship gingen jongeren voor een half jaar bij drie maatschappelijke organisaties aan de slag voor minimaal vier uur in de week. Het doel: jongeren maatschappelijk te betrekken en te motiveren om vrijwilligerswerk te doen. Daarnaast werden de trainees gestimuleerd om zichzelf tijdens het Traineeship te ontwikkelen en werden maatschappelijke organisaties geschoold om jongerenproof te worden. We willen de resultaten waarborgen en verder verspreiden. Alle reden voor deze subsidieaanvraag met een tweeledig doel: doorontwikkeling van de methodiek en het uitrollen van het project naar andere gebieden. Dit wordt genoemd: Vrijwillig Traineeship 2.0 (VT 2.0). Het bestaande aanbod (VT 1.0) is op verschillende punten ontwikkeld: • Verankering bevindingen in handleiding voor opschaalpartners en begeleidingsmap voor trainees. • Plaatsingsaanbod vergroot door samenwerking met meer maatschappelijke organisaties. • Opleidingsaanbod gestructureerd en beter aangepast op jongeren (standaard één basiswerkvaardighedencursus en drie inspiratiecursussen). • Peer-to-peer begeleiding van trainees met ondersteuning van professionele jongerenwerkers (waardoor ook duurzamer). De doelgroep zijn jongeren tussen de 16 en 27 jaar. Naast schoolgaande jongeren kunnen ook jongeren met een tussenjaar, schoolverlaters, werkzoekenden of werkenden deelnemen aan VT 2.0. Ongeacht opleidingsniveau en/of beperking brengt VT 2.0 jongeren met elkaar en met het maatschappelijk werkveld in verbinding. Ook is VT 2.0 toegankelijk voor vrienden- en buurtgroepen die gezamenlijk iets willen betekenen. De beloning van trainees sluit aan bij de motivatie. De belangrijkste motivaties om deel te nemen zijn: CV updaten, iets goeds doen voor een ander en iets nieuws leren. Daarom worden de trainees drieledig beloont: waardering, uitgebreid opleidingsaanbod en een certificaat. Om meer jongeren zichzelf te laten ontwikkelen, meer jongeren van en met elkaar te laten leren en meer maatschappelijke organisaties jongerenproof te laten worden, wordt Vrijwillig Traineeship opgeschaald. Gekozen is om een evenredige regionale spreiding en grote diversiteit in de opschaalpartners te creëren om te kunnen toetsen of het concept Vrijwillig Traineeship op elke willekeurige situatie of organisatie toegepast kan worden. De doelen van VT 2.0 zijn: 1) Toetsen of de succesvolle methodiek van Vrijwillig Traineeship in andere regio’s geïmplementeerd kan worden en landelijk op te schalen is door in acht zeer verschillende regio’s Vrijwillig Traineeship te implementeren en uit te voeren (zie ook hoofdstuk 1, onderdeel opschaling). Halfjaarlijks wordt het project geëvalueerd en indien nodig tussentijds aangepast. 2) Per regio in ieder geval zes maatschappelijke organisaties jongerenproof maken (totaal minimaal 50 organisaties), door scholings- en intervisiebijeenkomsten en feedback van de trainees (zie paragraaf 1C). 3) Ruim 400 trainees laten deelnemen, zichzelf persoonlijk laten ontwikkelen en impact laten maken (zie ook hoofdstuk 2). Indien 75% of meer het traject succesvol afrondt, wordt dit doel gezien als behaald. Het proces en de doelstellingen worden continu gemonitord en geëvalueerd, waarbij rekening wordt gehouden met eventuele bijsturing. De opschaalpartners komen elke drie maanden (landelijk) bij elkaar voor scholings- en intervisiebijeenkomsten. Regionaal worden elke twee maanden aparte scholings- en intervisiemomenten georganiseerd voor de begeleidingsgroepen en maatschappelijke organisaties. De uitkomsten hiervan delen de opschaalpartners met elkaar tijdens de landelijke evaluatiemomenten. De trainees evalueren hun Vrijwillig Traineeship individueel met hun coach en gezamenlijk tijdens de tussentijdse- en afsluitingsbijeenkomsten. Een vertegenwoordiging van de trainees bundelt de evaluaties en brengt dit in bij de projectgroep. De projectgroep komt elk half jaar samen om alle evaluaties te inventariseren en bespreken.