Een academische werkplaats is een (kennis)infrastructuur waarin praktijk, onderzoek, beleid en opleidingen samenwerken. Concreet betekent dit dat een of meerdere praktijkinstellingen structureel samenwerken met een universiteit of hogeschool. Het gaat erom vragen vanuit de praktijk (en beleid) te vertalen naar onderzoeksvragen en de resultaten in de praktijk te brengen.
Het handelen van de professional kan op deze manier wetenschappelijk worden onderbouwd. Ook wordt verkregen kennis vertaald naar voor de praktijk en beleid bruikbare kennisproducten, adviezen, interventies, protocollen/handleidingen en voorzieningen.
Praktijkinstellingen gaan meer evidence-based werken en onderzoeksinstellingen gaan meer praktijkgericht onderzoek uitvoeren. Daarbij zijn een goede wisselwerking tussen praktijk en onderzoek en ondersteuning op bestuurlijk niveau van groot belang. Academische werkplaatsen hebben een dubbel doel: verdere professionalisering van praktijkprofessionals en verbetering van de praktijkgerichtheid van onderzoekers.
Het gaat erom dat op lokaal niveau verbindingen komen tussen onder andere de eerstelijnszorg, zorginstellingen, scholen, jeugdzorg en het bedrijfsleven. Hierdoor worden academische werkplaatsen ‘strategische allianties’ waarin partijen zich organiseren rondom de aanpak van een gezondheidsprobleem. Uiteindelijk draagt dit bij aan een kwalitatief betere (gezondheids)zorg, beter afgestemd (gezondheids)beleid en daarmee ook aan een betere kwaliteit van leven van burgers.
Budget: € 9.325.000
Status: Uitvoering
Looptijd:
2009
2015
Diversiteit in het Jeugdbeleid (0 KB)
Publieke Gezondheid (0 KB)
Preventiekracht dichtbij huis (0 KB)